Oír para aprender

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Aprenda nuevas habilidades: Videos de demostración cortos

Cómo revisar las pilas de los audífonos

Cómo limpiar el molde auricular

Cómo revisar el sonido del audífono

Cómo cortar el tubo del molde auricular

Cómo reemplazar la pila de un audífono

Cómo insertar y sacar el molde auricular

Cómo revisar los dispositivos de conducción ósea

Cómo cuidar su dispositivo de conducción ósea

Audiometría condicionada por juego

Introducción a los audífonos: programa de educación y apoyo a distancia para los padres

1. Guía del proveedor

2. Sobrellevar y planificar

3. Desarrollo de rutinas nuevas

4. Uso del audífono

5. Guía de mantenimiento de los audífonos

6. Pilas para audífono

7. Síntomas de dificultades auditivas

8. Parámetros de configuración de los audífonos

9. Enseñar a otros

Manejo de comportamientos para aumentar las horas de uso de los audífonos

1. Introducción

2. ABC del comportamiento

3. Refuerzo: positivo, negativo

4. Refuerzo: moldeamiento y motivación

5. Refuerzo: extinción y diferencial

6. Castigo: positivo, negativo

7. Comportamientos: seguimiento

8. Comportamientos: función

9. Qué hacer antes de que el comportamiento ocurra

10. Aumento de comportamientos deseables

11. Disminución de comportamientos no deseables

12. Tiempo fuera (pausa obligada)

13. Ejemplos de comportamientos

MANEJO DE LA PÉRDIDA AUDITIVA

Potenciales Evocados Auditivos

Cómo buscar un audiólogo pediátrico

Monitorización de la audición

Infecciones del oído medio

Síntomas de dificultades auditivas

Comprensión del audiograma

Asistente para la audiometría de juego condicionado

Asistente para la audiometría de refuerzo visual

MANEJO DE DISPOSITIVOS AUDITIVOS

Activación del implante coclear en niños

Moldes auriculares para niños: qué esperar

Audífonos de conducción ósea

Guía de mantenimiento de los audífonos

Uso del audífono

Parámetros de configuración de los audífonos

Pilas para audífono

Pilas para implantes cocleares

BIENESTAR FAMILIAR

Enseñar a otros

Preguntas para el audiólogo

Sobrellevar y planificar

Enseñar a los niños a abogar por sí mismos

Estigma y abogar por sí mismo

Desarrollo de rutinas nuevas

Tome el tiempo para renovarse

Desarrollo Social

Desarrollo de asociaciones positivas

Audición y lenguaje

Cómo enseñar a su hijo a escuchar

La palabra complementada (LPC)

Tiempo de espera

Autoconversación y habla paralela

Sándwich auditivo

Perspectivas

Experiencia de los padres con los dispositivos auditivos

Asociaciones: perspectiva de los profesionales

Pérdida auditiva en el aula (Sistemas FM)

Habilidades clínicas

Remisión a servicios de salud mental

Aconsejar: evaluación y solución de problemas

Aconsejar: cómo dar noticias difíciles

Aconsejar: planificación compartida

Aconsejar: habilidades básicas

Aconsejar: conceptos básicos

QPL para profesionales

Medición del eSRT: Advanced Bionics

Medición del eSRT: Cochlear

Medición del eSRT: MedEL

Videos instructivos

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2620 Old Main Hill, Logan, Utah 84322
Tel: 435.797.9234
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